Balıkesir 100.YIL Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi Resmi Web Sitesi


Alan Genel Tanıtımı
...::: 100.YIL :::...

100.YIL'da Alanımız
...::: 100.YIL :::...
GENEL TANITIM
SEKTÖR
YAPI İNŞAAT

ALAN

İNŞAAT TEKNOLOJİSİ

ALANIN TANIMI

İnşaat Teknolojisi Alanı altında yer alan dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

ALANIN AMACI

İnşaat Teknolojisi Alanı altında yer alan mesleklerde, sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri
kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmektir.

DAL PROGRAMLARI, TANIMLARI VE AMAÇLARI

1. MİMARİ YAPI TEKNİK RESSAMLIĞI
Tanımı: Mimari yapı teknik ressamlığında proje çizimi, röleve ve maket yapma konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında, yapı teknik ressamlığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmektir.

2. STATİK YAPI TEKNİK RESSAMLIĞI
Tanımı: Statik yapı teknik ressamlığında proje çizimi konusunda yeterliliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen dal programıdır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında yapı teknik ressamlığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmektir.

3.AHŞAP DOĞRAMA VE KAPLAMACILIĞI
Tanımı: Ahşap doğrama ve kaplamacılığı, yapılara ait doğrama, kaplama ve çizim işlerini yapma konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında ahşap doğrama ve kaplamacılığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmektir.

4. PVC DOĞRAMA İMALAT VE MONTAJCILIĞI

Tanımı: Plastik doğrama imalât ve montajcılığı; PVC doğramaların çizim, imalat ve montajı ile ilgili işlemlerin yapılması konusunda yeterliklerini kazandırmaya
yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında plastik doğrama imalat ve montajcılığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmektir.

5. BETONARME DEMİR, KALIPÇILIK VE ÇATICILIK
Tanımı: Betonarme demir, kalıp ve çatıcılık, betonarme kalıp, ahşap çatı ve çizim konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında betonarme kalıpçılık ve çatıcılık mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmektir.

6. YAPI YÜZEY KAPLAMACILIĞI
Tanımı: Sıvacılık, duvar, zemin kaplama, mermer kaplama, parketaş ve bordür kaplama imalat ve çizimleri konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik
eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında, yapıda sıva, seramik ve mermer kaplamacılığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmektir.

7. YAPI DEKORASYONCULUĞU
Tanımı: Yapıda boya, alçı dekorasyon ve kartonpiyercilik ve renk tasarımı, alçı dekorasyon çizimi konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim
ve öğretim verilen dal programıdır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında yapıda boya, alçı dekorasyon ve kartonpiyer mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmektir.

8. YAPI YALITIMCILIĞI
Tanımı: Yapıda yalıtım ve yalıtım detay çizimleri konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında yapıda yalıtımcılık mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmektir.

9. YAPI DUVARCILIĞI
Tanımı: Yapıda duvarcılık ve duvar çizimleri konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında yapıda duvarcılık mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmektir.

10. RESTORASYON :
Tanımı: Restorasyon, ahşap-kâgir restorasyonu röleve yapma ve proje çizimleri konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen dalıdır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında restorasyon mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmektir.

11. İÇ MEKÂN TEKNİK RESSAMLIĞI

Tanımı: İç mekân teknik ressamlığında iç mekân proje çizimi ve röleve yapma konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen dal
programıdır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında iç mekân teknik ressamlığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek
elemanları yetiştirmektir.

12. YAPI ZEMİN VE BETON LABORATUARCILIĞI
Tanımı: Yapı Zemin ve Beton laboratuarcılığı, yapının inşası sürecinde inşaata ait agrega, çimento, beton ve zemin deneylerinin yapılması konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında inşaat laboratuarcılığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

13. ÇELİK YAPI TEKNİK RESSAMLIĞI
Tanımı: Çelik yapı teknik ressamlığında çelik yapı proje çizimi, röleve yapma konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında çelik yapı teknik ressamlığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmektir.

GİRİŞ KOŞULLARI

Öğrencilerin sağlık durumu, İnşaat Teknolojisi Alanı altında yer alan mesleklerin gerektirdiği işleri yapmaya uygun olmalıdır.

İSTİHDAM ALANLARI

İnşaat Teknolojisi Alanından mezun olan öğrenciler,
seçtikleri dalda/meslekte kazandıkları yeterlikler
doğrultusunda;
1. Devlet Demir Yolları,
2. Devlet Su İşleri,
3. Türkiye Cumhuriyeti Karayolları,
4. Belediyeler,
5. İller Bankası,
6. Bayındırlık hizmetleri,
7. Hava yolları,
8. Petrol araştırmaları,
9. Mimarlık büroları,
10. İnşaat mühendisliği büroları,
11. PVC İmalat ve montaj sektörü,
12. Ahşap doğrama ve kaplamcılık atölyeleri,
13. Beton santralleri,
14. İnşaat laboratuvarları, beton santralleri ,
15. Yapımcı inşaat firmaları vb.
yerlerde çalışabilirler.

EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAMLARI VE DONANIMLARI

1. Program, mesleki ve teknik eğitim alanında diplomaya götüren ortaöğretim kurumları ile belge ve sertifika programlarının uygulandığı her tür ve derecedeki örgün ve yaygın mesleki ve teknik eğitim-öğretim kurumlarında uygulanmaktadır.
2. Programın uygulanabilmesi için İnşaat Teknolojisi Alanı standart donanımları ve mesleklerin gerektirdiği ekipmanlar sağlanmalıdır.

EĞİTİMCİLER

1. Programın uygulanmasında İnşaat Teknolojisi Alanında eğitim almış ve tercihen sektör deneyimi olan alan öğretmenler görev almalıdır.
2. Programın uygulanmasında gerektiğinde İnşaat Teknolojisi Alanında sektör deneyimi olan usta öğretici, teknisyen ve meslek elamanlarından
yararlanılabilir.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği’ne göre çeşitli ölçme araçları kullanılarak öğrencilerin değerlendirilmesi
esastır. Buna göre;

1. Dersin altındaki modüllerin işlenişi sırasında kazandığı (bilgi, beceri ve tavırlar) yeterlikler,
2. Okulda, işletmede ve kendi kendilerine yaptıkları tüm öğrenim faaliyetleri değerlendirilerek öğrencilerin dersteki başarısı belirlenir.

YATAY VE DİKEY GEÇİŞLER

Program; geniş tabanlı ve modüler yapıda düzenlendiğinden, Mesleki ve Teknik Eğitim Yönetmeliği çerçevesinde yatay ve dikey geçişlere olanak sağlanır.
1. Alanda/dalda sertifika, belge ve diplomaya götüren tüm programlar ve dallar arasında geçiş yapılabilir.
2. Diploma almaya hak kazanan öğrenci, İnşaat Teknolojisi Alanının devamı niteliğindeki programların veya bu alana en yakın programların uygulandığı meslek yüksekokuluna sınavsız geçiş yapabilir ya da sınav sonuçlarına göre diğer yüksek öğrenim kurumlarını tercih edebilir.

BELGELENDİRME

1. Mezun olan öğrenciye alanda/dalda diploma verilir.
2. Öğrencinin seçtiği dal ile ilgili aldığı tüm dersler ve modüller diploma ekinde belirtilir.
3. Öğrenciye, programdan ayrıldığında veya mezun olduğunda, kazandığı yeterlikleri gösteren ve bir yaygın mesleki ve teknik eğitim programı ile aynı
yeterlikleri kazanan kişilere eş değer belge verilir.
4. Öğrencinin kazandığı mesleki yeterlikler sertifikaya yönelik belgelendirmelerde değerlendirilir.

EĞİTİM SÜRESİ

1. Alan programının toplam eğitim süresi, 9. sınıftan sonra 3 öğretim yılı olarak planlanmıştır.
2. Eğitim süresinin okul, işletme ve bireysel öğrenme için ayrılmış dağılımı, İnşaat Teknolojisi Alanı haftalık ders çizelgesi, dersler ve modüller ile ilgili
açıklamalarda belirtildiği gibi uygulanır.

ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

Modüler öğretime yönelik ağırlıklı olarak bireysel öğrenmeyi destekleyici yöntem ve teknikleri uygulanır.
1. Öğretmenler, öğrenciye rehberlik eder.
2. Öğrenciler kendi kendine öğrenmeye teşvik edilir.
3. Öğrencilerin aktif olması sağlanır.
4. Öğrenciler araştırmaya yönlendirilir.
5. Öğrenciler kendi kendilerini değerlendirebilir.
6. Öğrenciye yeterlik kazandırmaya yönelik yöntem ve
teknikler uygulanır.

İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM VE KURULUŞLAR

Öğrenciler, programın gerektirdiği öğretim faaliyetleri, istihdam olanakları ve planlama konularında çevredeki üniversiteler, sivil toplum örgütleri, inşaat sektöründe bulunan firmalar ve meslek elemanları ile iş birliği yapılarak yönlendirilir.

ÖĞRENCİ KAZANIMLARI

Programın sonunda seçtiği dala/mesleğe yönelik olarak öğrenci;
1. Alandaki ortak temel, bilgi ve becerileri kazanabilecektir.
2. İnşaat Teknolojisi Alanının temel yeterliklerine sahip olabilecektir.
3. Dalın gerektirdiği işleri yapabilecektir.
4. Dalın gerektirdiği özel mesleki yeterlikleri kazanabilecektir.

EĞİTİM ÖĞRETİM FAALİYETLERİ

İnşaat Teknolojisi Alanı haftalık ders çizelgesinde yer alan dersler ve bu derslerin altındaki modüllerin içeriğindeki eğitim öğretim uygulamaları yapılır.


Facebook'da Bizi Takip Edin! Twitter'da Bizi Takip Edin! Ziyaretçi Defterimizi Okuyun! Ziyaretçi Defterimize Yazın! 100.YIL' Mail Gönderin!