SEKTÖR |
YAPI İNŞAAT |
ALAN |
İNŞAAT TEKNOLOJİSİ |
ALANIN TANIMI |
İnşaat Teknolojisi Alanı altında yer alan dalların
yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim
verilen alandır. |
ALANIN AMACI |
İnşaat Teknolojisi Alanı altında yer alan mesleklerde,
sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler
doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri
kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmektir. |
DAL PROGRAMLARI, TANIMLARI VE AMAÇLARI |
1. MİMARİ YAPI TEKNİK RESSAMLIĞI
Tanımı: Mimari yapı teknik ressamlığında proje çizimi,
röleve ve maket yapma konusunda yeterliklerini
kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında, yapı teknik ressamlığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek
elemanları yetiştirmektir.
2. STATİK YAPI TEKNİK RESSAMLIĞI
Tanımı: Statik yapı teknik ressamlığında proje çizimi
konusunda yeterliliklerini kazandırmaya yönelik eğitim
ve öğretim verilen dal programıdır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında yapı teknik
ressamlığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek
elemanları yetiştirmektir.
3.AHŞAP DOĞRAMA VE KAPLAMACILIĞI
Tanımı: Ahşap doğrama ve kaplamacılığı, yapılara ait
doğrama, kaplama ve çizim işlerini yapma konusunda
yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim
verilen daldır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında ahşap doğrama ve
kaplamacılığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek
elemanları yetiştirmektir.
4. PVC DOĞRAMA İMALAT VE MONTAJCILIĞI
Tanımı: Plastik doğrama imalât ve montajcılığı; PVC
doğramaların çizim, imalat ve montajı ile ilgili işlemlerin
yapılması konusunda yeterliklerini kazandırmaya
yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında plastik doğrama
imalat ve montajcılığı mesleğinin yeterliklerine sahip
meslek elemanları yetiştirmektir.
5. BETONARME DEMİR, KALIPÇILIK VE ÇATICILIK
Tanımı: Betonarme demir, kalıp ve çatıcılık,
betonarme kalıp, ahşap çatı ve çizim konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim
verilen daldır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında betonarme
kalıpçılık ve çatıcılık mesleğinin yeterliklerine sahip
meslek elemanları yetiştirmektir.
6. YAPI YÜZEY KAPLAMACILIĞI
Tanımı: Sıvacılık, duvar, zemin kaplama, mermer
kaplama, parketaş ve bordür kaplama imalat ve
çizimleri konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik
eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında, yapıda sıva,
seramik ve mermer kaplamacılığı mesleğinin
yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmektir.
7. YAPI DEKORASYONCULUĞU
Tanımı: Yapıda boya, alçı dekorasyon ve
kartonpiyercilik ve renk tasarımı, alçı dekorasyon çizimi
konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim
ve öğretim verilen dal programıdır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında yapıda boya, alçı
dekorasyon ve kartonpiyer mesleğinin yeterliklerine
sahip meslek elemanları yetiştirmektir.
8. YAPI YALITIMCILIĞI
Tanımı: Yapıda yalıtım ve yalıtım detay çizimleri
konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim
ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında yapıda yalıtımcılık
mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları
yetiştirmektir.
9. YAPI DUVARCILIĞI
Tanımı: Yapıda duvarcılık ve duvar çizimleri
konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim
ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında yapıda duvarcılık
mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları
yetiştirmektir.
10. RESTORASYON :
Tanımı: Restorasyon, ahşap-kâgir restorasyonu röleve
yapma ve proje çizimleri konusunda yeterliklerini
kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen dalıdır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında restorasyon
mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları
yetiştirmektir.
11. İÇ MEKÂN TEKNİK RESSAMLIĞI
Tanımı: İç mekân teknik ressamlığında iç mekân proje
çizimi ve röleve yapma konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen dal
programıdır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında iç mekân teknik
ressamlığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek
elemanları yetiştirmektir.
12. YAPI ZEMİN VE BETON LABORATUARCILIĞI
Tanımı: Yapı Zemin ve Beton laboratuarcılığı, yapının
inşası sürecinde inşaata ait agrega, çimento, beton ve
zemin deneylerinin yapılması konusunda yeterliklerini
kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında inşaat
laboratuarcılığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek
elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.
13. ÇELİK YAPI TEKNİK RESSAMLIĞI
Tanımı: Çelik yapı teknik ressamlığında çelik yapı
proje çizimi, röleve yapma konusunda yeterliklerini
kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat Teknolojisi Alanında çelik yapı teknik
ressamlığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek
elemanları yetiştirmektir.
|
GİRİŞ KOŞULLARI |
Öğrencilerin sağlık durumu, İnşaat Teknolojisi Alanı
altında yer alan mesleklerin gerektirdiği işleri yapmaya
uygun olmalıdır. |
İSTİHDAM ALANLARI |
İnşaat Teknolojisi Alanından mezun olan öğrenciler,
seçtikleri dalda/meslekte kazandıkları yeterlikler
doğrultusunda;
1. Devlet Demir Yolları,
2. Devlet Su İşleri,
3. Türkiye Cumhuriyeti Karayolları,
4. Belediyeler,
5. İller Bankası,
6. Bayındırlık hizmetleri,
7. Hava yolları,
8. Petrol araştırmaları,
9. Mimarlık büroları,
10. İnşaat mühendisliği büroları,
11. PVC İmalat ve montaj sektörü,
12. Ahşap doğrama ve kaplamcılık atölyeleri,
13. Beton santralleri,
14. İnşaat laboratuvarları, beton santralleri ,
15. Yapımcı inşaat firmaları vb.
yerlerde çalışabilirler. |
EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAMLARI VE DONANIMLARI |
1. Program, mesleki ve teknik eğitim alanında
diplomaya götüren ortaöğretim kurumları ile belge
ve sertifika programlarının uygulandığı her tür ve
derecedeki örgün ve yaygın mesleki ve teknik eğitim-öğretim kurumlarında uygulanmaktadır.
2. Programın uygulanabilmesi için İnşaat Teknolojisi
Alanı standart donanımları ve mesleklerin
gerektirdiği ekipmanlar sağlanmalıdır. |
EĞİTİMCİLER |
1. Programın uygulanmasında İnşaat Teknolojisi
Alanında eğitim almış ve tercihen sektör deneyimi
olan alan öğretmenler görev almalıdır.
2. Programın uygulanmasında gerektiğinde İnşaat
Teknolojisi Alanında sektör deneyimi olan usta
öğretici, teknisyen ve meslek elamanlarından
yararlanılabilir. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Sınıf
Geçme ve Sınav Yönetmeliği’ne göre çeşitli ölçme
araçları kullanılarak öğrencilerin değerlendirilmesi
esastır. Buna göre;
1. Dersin altındaki modüllerin işlenişi sırasında
kazandığı (bilgi, beceri ve tavırlar) yeterlikler,
2. Okulda, işletmede ve kendi kendilerine yaptıkları
tüm öğrenim faaliyetleri değerlendirilerek
öğrencilerin dersteki başarısı belirlenir. |
YATAY VE DİKEY GEÇİŞLER |
Program; geniş tabanlı ve modüler yapıda
düzenlendiğinden, Mesleki ve Teknik Eğitim
Yönetmeliği çerçevesinde yatay ve dikey geçişlere
olanak sağlanır.
1. Alanda/dalda sertifika, belge ve diplomaya götüren
tüm programlar ve dallar arasında geçiş yapılabilir.
2. Diploma almaya hak kazanan öğrenci, İnşaat
Teknolojisi Alanının devamı niteliğindeki
programların veya bu alana en yakın programların
uygulandığı meslek yüksekokuluna sınavsız geçiş
yapabilir ya da sınav sonuçlarına göre diğer
yüksek öğrenim kurumlarını tercih edebilir. |
BELGELENDİRME |
1. Mezun olan öğrenciye alanda/dalda diploma verilir.
2. Öğrencinin seçtiği dal ile ilgili aldığı tüm dersler ve
modüller diploma ekinde belirtilir.
3. Öğrenciye, programdan ayrıldığında veya mezun
olduğunda, kazandığı yeterlikleri gösteren ve bir
yaygın mesleki ve teknik eğitim programı ile aynı
yeterlikleri kazanan kişilere eş değer belge verilir.
4. Öğrencinin kazandığı mesleki yeterlikler sertifikaya
yönelik belgelendirmelerde değerlendirilir. |
EĞİTİM SÜRESİ |
1. Alan programının toplam eğitim süresi, 9. sınıftan
sonra 3 öğretim yılı olarak planlanmıştır.
2. Eğitim süresinin okul, işletme ve bireysel öğrenme
için ayrılmış dağılımı, İnşaat Teknolojisi Alanı
haftalık ders çizelgesi, dersler ve modüller ile ilgili
açıklamalarda belirtildiği gibi uygulanır. |
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ |
Modüler öğretime yönelik ağırlıklı olarak bireysel
öğrenmeyi destekleyici yöntem ve teknikleri uygulanır.
1. Öğretmenler, öğrenciye rehberlik eder.
2. Öğrenciler kendi kendine öğrenmeye teşvik edilir.
3. Öğrencilerin aktif olması sağlanır.
4. Öğrenciler araştırmaya yönlendirilir.
5. Öğrenciler kendi kendilerini değerlendirebilir.
6. Öğrenciye yeterlik kazandırmaya yönelik yöntem ve
teknikler uygulanır. |
İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM VE KURULUŞLAR |
Öğrenciler, programın gerektirdiği öğretim faaliyetleri,
istihdam olanakları ve planlama konularında çevredeki
üniversiteler, sivil toplum örgütleri, inşaat sektöründe
bulunan firmalar ve meslek elemanları ile iş birliği
yapılarak yönlendirilir. |
ÖĞRENCİ KAZANIMLARI |
Programın sonunda seçtiği dala/mesleğe yönelik
olarak öğrenci;
1. Alandaki ortak temel, bilgi ve becerileri
kazanabilecektir.
2. İnşaat Teknolojisi Alanının temel yeterliklerine sahip
olabilecektir.
3. Dalın gerektirdiği işleri yapabilecektir.
4. Dalın gerektirdiği özel mesleki yeterlikleri
kazanabilecektir. |
EĞİTİM ÖĞRETİM FAALİYETLERİ |
İnşaat Teknolojisi Alanı haftalık ders çizelgesinde yer
alan dersler ve bu derslerin altındaki modüllerin
içeriğindeki eğitim öğretim uygulamaları yapılır. |